科研偶像进班“授渔”

3月17日晚，8号教学楼8212教室，许晓东正与生技172班31名学生热切交流中。学生对这位首次在病毒中发现朊病毒的“科研偶像”很是“中意”，所提问题层出不穷，接二连三地涌向了许晓东。

交流会现场

面对学生提出的种种疑问，许晓东也痛快地打开了话匣子。他说：“当科学研究到达瓶颈期时，才是真正考验一个人的时候”。提及他与朊病毒的故事，许晓东坦言：“这是困扰我十多年的迷题，我有兴趣且想弄明白，虽然曲折难行，但也义无反顾地去做了”，他鼓励学生把握好大学时光，专注做喜欢的事情，有所坚持，有所收获。

“您给我们上课时是什么感受？”

“每次上课都是一种自我更新！我每年都要重新背一遍教材，在讲课的过程中，很多以前没理解的知识点，讲着讲着就恍然大悟了。对我而言，讲台更像是一个成长的大舞台。”

作为良师益友的许晓东,在大学生学业发展的问题上，也向学生传授了三条“钓鱼秘籍”，即明确人生方向、学会自我调整、建立逻辑思维。他指出，只有一步步了解科研，才能避免随波逐流地做科研，认清自己，找到属于自己的人生方向。班主任张新梅表示：“许晓东老师给班级同学们做了一个榜样，是对青年最大的激励，希望同学们可以静下心来坚持自己想做的，迎难而上，成为时代好青年”。

 整个交流中，许晓东结合自己科研经历，语重心长地与学生拉家常、谈科研，乐此不疲地为学生指点迷津，他和朊病毒的故事牵动着每一名学生的心，也点燃了学生心中的科研梦，交流会在雷动的掌声中落下帷幕。