以问责强担当——大学生生工支部学习《中国共产党问责条例》

　　《中国共产党问责条例》是继《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，中央制定出台的第一部规范党的问责工作的基础性法规，内涵丰富，突出政治责任、突出关键少数、突出问题意识、突出党规特色，充分表明了中央全面从严治党动真格、见真章的坚定决心。对此，生命学院大学生生工党支部组织了一次《中国共产党问责条例》线上学习，全体党员深刻领悟，积极交流学习心得。

　　支部副书记彭峥最先发声：“《中国共产党问责条例》把党章关于纪律的要求具体化，落实了从严治党、党要管党的要求，强化违纪查处，为党纪“加码”，在法律之前为党员划定纪律底线，从小错抓起，不让党纪严于国法沦为空话。而且，问责条例对党员干部禁止行为的事实范围进行了调整，内容细化，可操作，不仅告诫党员干部哪类行为不能做，同时提出清晰的处罚依据，违纪行为不再有空可钻。我们常说与党中央保持高度一致，但怎样算做到，一些人并不清楚，现在条例中对此明明白白说清楚了，不能再打擦边球。可以说，问责条例为严明党的纪律提供了制度保障，是对党内法规制度的补充和完善，让管党治党的责任更严更实。”

　　新发展党员秦娅在认真学习之后，提到了《问责条例》中体现的四大亮点：一是覆盖各级党组织，瞄准“关键少数”；二是六种问责情形，体现纪法分开；三是七种问责方式，可以合并使用；四是规定问责时限，实行“终身问责”。同时，她还提到：“《中国共产党问责条例》对问责原则、问责对象、问责情形、问责方式、问责主体、问责程序、问责时间等，作了详细规定，其最终目的是让党组织和党的领导干部受到警示，增强担当精神，肩负起管党治党的政治责任，督促领导干部践行忠诚干净担当，自觉贯彻执行党的路线方针政策。我们一定要积极响应党的号召，深刻学习党的文件和精神，并融入实践，争做合格党员。”

　　肖光军在仔细研读和分析《问责条例》后谈到：“坚持党要管党、从严治党，是实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。《中国共产党问责条例》正是适应新的环境与条件，实现依规管党治党的重要举措。”另外他还谈到了《问责条例》实施以来党风的三大明显变化：一是提速，在一系列社会高度关注的突发事件、热点时间中，对于相关领导干部责任追究的速度明显加快。二是从严，问责条例明确规定“失责必问、问责必严”，并且“越往后越严”。三是抓关键少数，问责条例明确了“一把手”的主体责任，改变了以往一些领导干部将责任推给副职的现象。

　　“问责是手段，问效是目的。或者讲，强化问责贵在助力问效。”刘欢在学习后这样说到。“‘问效’不仅是进一步的监管行为，更是从源头上解决问题的核心。‘监管的重点，要放在办事效率和办事结果上。’这才是关键所在。包括问责制在内的党内制度建设，是落实全面从严治党的制度保障，‘把权力关进制度的笼子里’，同时，也是确保‘权为民所用’，不仅对权力要有敬畏之心，更要让权力对权利产生敬畏，增强权力的服务意识与服务能力。”

　　14级党员张钰莹在读完《问责条例》后，抒发了自身的体会：“第一，要认真学习党章党规，增强纪律观念。党员应当遵守党的纪律，加强纪律观念，树立纪律观念，做遵守纪律的模范。第二，要从我做起从小事做起，遵守党纪党规。在日常生活中，经常用党的纪律来规范自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。第三，要自觉接受监督，保持共产党员先进性。作为党员要严格执行党章，全面贯彻党内监督条例和党内问责条例，自觉接受各方面的监督，认真开展批评与自我批评，对于自己的不足之处及时改正，始终保持共产党员的先进性。”

　　关于《问责条例》对党的建设的重要意义，郑金宇说道：“《中国共产党问责条例》是由党组织按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。在党的建设的道路上，党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责对党的建设无疑损害是非常大的。而问责条例清晰的提出了领导在建设中存在的假、大、空、腐等问题的监督机制以及惩罚条例。让我尤其注意的是实行终身问责，身为共产党人，深刻表现了作为共产党人对纪律的严格要求。相信这也是我们党能够长期保持优良作风的基础所在。”

　　另外，预备党员张玮佳还提到了对待《问责条例》的正确态度与做法：“法贵于行而有效。各级党组织都要把自己摆进去，联系实际，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问成为常态；党员自身应紧紧围绕《问责条例》开展自查自找、对照检查、严厉问责，做到‘有责必担、失责必究’、‘有责必问、问责必严’的行为主张，营造‘人人有责、人人尽责’的政治氛围。”

　　新征程上，严格落实问责工作，坚定不移推进全面从严治党，不忘为民初心，不改担当本色，我们党必将更加坚强有力，带领13亿人民不断抵达民族复兴伟业的新境界！